En el actual contexto por donde empezar un debate acerca de lo público, Zygmunt Bauman en su libro “en busca de la política” hace referencia a que la tendencia al incremento del pensamiento individual o individualista coincide con el debilitamiento y la impotencia colectiva. Generar un debate acerca del rol del Estado entre pedagogos, abre las puertas a pensar en sociedades menos fragmentadas, con menos pares dicotómicos (publica – privada, educación para la clase media y alta – educación para las clases populares – etc.). Abrir el diálogo sobre estos temas nos permitirá pensar en “lo bueno” para universos más totalizantes, como el bien publico, las justicia en la ejecución de los fondos públicos, revisar la política a la luz de la promoción o no de igualdad y justicia social. Permitirá salirnos de esta manera de la agenda de los medios de comunicación, para pensar en la agenda de lo público. Pensar estos temas desde nuestro trabajo el de educadores puede ser un antídoto a la fragmentación dado que nuestra fuerza de trabajo es lo que sostiene la actividad tanto en lo público como en lo privado.
Para iniciar el debate te proponemos leer una nota ¿De que se compone lo público?
lasdel4to.blogspot. com Es un sitio que realiza un relevamiento de la situación de las escuelas primarias del D.E. 4to recomendamos su visita.
Escuelaspro es un sitio en el que los docentes protagonizan denuncias acerca del estado de sus escuelas, intentos de cierre y nuevos destinos a edificios escolares y de que se compone el almuerzo de los niños de las escuelas públicas. Vistalo haciendo clic acá
Por último recomendamos la nota de Pagina 12 "Unidos en defensa de Puerto Pibes" hace clic acá
